Математические вопросы для 6 класса (+ Обсуждение) SD UASBN - Complete

Задачи по математике для 6 класса

Вопросы по математике 6 класса для подготовки UASBN вместе с обсуждением ответов.

Надеюсь, эта математическая задача для 6-го класса поможет вам учиться, потому что мы обсуждаем здесь много тем.

1. Числа подсчета операций

Результат 9 x 50 ÷ 30 будет….

а. 5 в. 40

б. 15 дн. 35 год

Ключ : A

(Решите математические задачи для 6-го класса)

Обсуждение :

9 х 50 ÷ 30 = (9 х 50) / 30

= 450/30

= 15

2. Степень и числовые корни

Математические задачи: Результаты с 172 по 152….

а. 4 в. 64

б. 16 дн. 128

Ключ: C

Обсуждение :

172 - 152 = (17 х 17) - (15 х 15)

= 289–225

= 64

Задачи по математике для 6 класса

3. Дроби

Нет.  3.1

изменилось с процентов на….

а. 125% c. 165%

б. 145% d. 175%

Ключ: D

Обсуждение :

Измените смешанное число на обычную дробь

Нет.  3.1

= 7/4 → умножить на 100%

= 7/4 × 100% = 175%

4. Математические задачи для класса 6: операции по подсчету чисел

Результат 70 - (–25)….

а. –95 с. 45

б. –45 дн. 95

Ключ: D

Обсуждение задач по математике в 6 классе:

Когда отрицательный знак (-) встречается с отрицательным (-), числовая операция изменится на положительный (+), поэтому:

70 - (–25) = 70 + 25

= 95

5. Вопросы по математике для 6 класса: FPB и KPK.

ФПБ 48, 72 и 96….

а. 25 х 3 гр. 23 х 3

б. 24 х 3 г. 22 х 3

Ключ: C

Обсуждение :

значение NULL

Тогда FPB = 23 × 3 (математические задачи и обсуждение класса 6)

6. Единица измерения

Сад Пака Варно представляет собой прямоугольник длиной 4,2 плотины и шириной 370 дм. Вокруг сада Пака Варно… метров

а. 82,4 с. 158

б. 124 дн. 225

Ключ : C

Обсуждение :

Поскольку результаты запрашиваются в метрах, сначала преобразуйте единицы длины и ширины в метры.

Длина = 4,2 плотина = 4,2 х 10 м = 42 м

Ширина = 370 дм = 370: 10 м = 37 м

Окружность = 2 х (длина + ширина)

= 2 х (42 м + 37 м)

= 2 х 79 м

Читайте также: 16 индуистских буддийских королевств в мире (полное объяснение)

= 158 метров

Итак, окружность сада Пака Варно составляет 158 метров.

Вопросы по математике для 6-го класса для полного UASBN

Вопросы по математике 6 класса для UASBN и обсуждение

7. Тема : Единицы измерения.

В пункте проката праздничного инвентаря есть 6 табличек. Бу Тути занял 4 дюжины, а Бу Аю - 2 брутто. Остальные тарелки в этом месте… фрукты

а. 528 с. 628

б. 588 г. 688

Ключ : A

Обсуждение :

1 брутто = 144 штуки

1 дюжина = 12 штук

Количество всех пластин = 6 х 144 = 864 шт.

Взял у миссис Тути = 4 х 12 = 48 штук

Взял Бу Аю = 2 х 144 = 288 штук

Оставшиеся тарелки = Сумма всех тарелок - позаимствовано у Бу Тути - позаимствовано Бу Аю

= 864 - 48 - 288

= 528 штук

8. Тема : Свойства и элементы плоских форм.

Обратите внимание на свойства фигур ниже!

  1. Иметь 4 стороны одинаковой длины
  2. Противоположные углы равны
  3. Диагонали пересекаются перпендикулярно и делят друг друга пополам на равные длины.

Плоская форма с указанными выше свойствами - это….

а. прямоугольник c. трапеция

б. воздушный змей d. разрезать рисовый пирог

Ключ: D

Обсуждение:

Тело, которое соответствует всем вышеперечисленным характеристикам, представляет собой ромб, потому что:

  • в прямоугольнике все углы равны и две диагонали не перпендикулярны
  • в кайте две диагонали пересекаются перпендикулярно, но не одинаковой длины
  • в трапеции всего две пары равных углов и диагонали одинаковой длины

9. Тема : Геометрия и измерения.

Каждый из трех резервуаров содержит 4,25 м3, 2,500 литров и 5,500 дм3 керосина. Общее количество керосина… литров.

а. 10,700 с. 12 250

б. 11,425 г. 13 396

Ключ : C

Обсуждение :

Переведите все единицы в литры, затем

4,25 м3 = 4,25 x 1000 литров = 4250 литров

5500 дм3 = 5500 x 1 литр = 5500 литров

Керосин весь

= 4,25 м3 + 2,500 литров + 5,500 дм3

= 4250 литров + 2500 литров + 5500 литров

= 12 250 литров

10. Тема : Свойства и элементы пространства.

Посмотрите на свойства фигур ниже!

  1. Имеет 6 сторон, где противоположные стороны параллельны и одинаковой площади
  2. Имеет 8 угловых точек
  3. Имеет 12 ребер одинаковой длины, параллельных друг другу.

Строительные пространства, обладающие этими характеристиками,….

а. балка c. трубка

б. куб d. конус

Ключ: A

Обсуждение :

Здание с указанными выше свойствами является блоком, потому что:

  • в кубе 6 равных квадратов сторон
  • на трубке нет угловых точек
  • на конусе есть 1 вершина

11. Темы : геометрия и измерение

Пак Имам имеет три сада площадью 3 га, 1 900 м2 и 1,75 акра. Если его сад продается за 2,5 га, то площадь плантации Пак Имама теперь составляет… м2.

а. 5.075 с. 7 075

б. 6075 г. 8 075

Ключ: C

Обсуждение:

Так как запрошенный результат выражен в м2, конвертируйте все единицы в м2.

Также прочтите: Хорошие и правильные примеры официальных пригласительных писем (последние)

3 га = 3 x 10 000 м2 = 30 000 м2

1,75 сотки = 1,75 х 100 м2 = 175 м2

2,5 га = 2,5 x 10 000 м2 = 25 000 м2

Итак, территория сада Пак Имама сейчас

= 30 000 м2 + 1 900 м2 + 175 м2 - 25 000 м2 = 7 075 м2

12. Тема : Свойства и элементы пространства.

Банка в виде блока длиной 25 см, шириной 20 см и высотой 18 см до краев заполнена растительным маслом. Объем растительного масла в банке… см3.

а. 7700 с. 9 000

б. 8 200 г. 10 100

Ключ: C

Обсуждение :

Объем растительного масла в банках = объем блоков

Объем блоков = pxlxt

V = pxlxt

V = 25 см x 20 см x 18 см

V = 9000 см3

13. Тема : Геометрия и измерения (план и координаты).

Координаты точки P на следующем рисунке:….

а. (-2, -4) с. (2, -4)

б. (-2, 4) г. (2, 4)

Ключ: D

Обсуждение :

значение NULL

Точка P находится в квадранте I, где значение X положительное, а значение Y положительное. На картинке изображены P (2, 4)

14. Темы : числа

В школе Мекар Сари 210 учеников, всего 6 классов.

класс такой же. В третьем классе было еще 2 переводчика. Тогда количество учеников в третьем классе….

а. 37

б. 38

c. 39

d. 40

Ключ : A

Обсуждение :

Известный:

Всего студентов = 210

Количество классов = 6

Дополнительный ученик третьего класса = 2

Разыскивается: количество учеников в 3 классе =…?

Ответ:

210: 6 + 2 = 35 + 2 = 37 студентов

15. Темы : Геометрия и измерение.

Урожайность 200 км + 15 ч - 21 000 м составляет… м.

а. 180 500

б. 181 680

c. 182 366

d. 183 658

Ключ: A

Обсуждение:

значение NULL

200 км x 1000 м = 200000 м

15 х 100 м = 1500 м

Тогда 200000 м + 1500 м - 21000 м = 180500 м

16. Тема : Геометрия и измерения.

Посмотрите на картинку ниже!

Класс 6 математические задачи геометрия и измерения

Площадь фигуры выше….

а. 121

б. 169

c. 225

d. 625

Ключ: C

Обсуждение:

Площадь квадрата = сторона x стороны

Площадь = 15 x 15 = 225 см2

17. Математические задачи для класса 6: координаты поля и местоположения

Посмотрите на картинку ниже!

Задачи по математике для 6 класса и расположение координат

Координаты A и C на изображении:….

а. (5, -2) и (-4, 2)

б. (5, -2) и (-5, -3)

c. (7,4) и (-4, -2)

d. (7,4) и (-5, -3)

Ключ : D

Обсуждение :

Координатная точка начинается от оси x, а затем переходит к оси y.

А = (7, 4)

В = (-4, 2)

С = (-5, -3)

D = (5, -2)

18. Задачи по математике в 6 классе: симметрия и зеркальное отображение

Изображение, которое является результатом зеркального отражения плоской формы,…. а.

Математические задачи для 6 класса с симметрией и отражением

б.

Математические задачи для 6 класса с симметрией и отражением

c.

Математические задачи для 6 класса с симметрией и отражением

d.

значение NULL

Ключ: C

Обсуждение :

Изображение отражения должно иметь характеристики: расстояние до объектов с одинаковым расстоянием до изображения, высота объекта и изображения одинаковы, размер объекта одинаковый, положение изображения противоположное. Этим характеристикам соответствуют изображения C.

значение NULL

19. Математические вопросы для 6 класса: обработка данных

Обратите внимание на стол с фруктами в доме Димаса!

Обработка данных математических задач 6 класса

Запасы фруктов на такое же количество….

а. манга и мангустин

б. банан и авокадо

c. яблоки и бананы

d. апельсины и авокадо

Ключ: C

Обсуждение :

Исходя из таблицы, инвентарь фруктов Dimas с таким же номером - это яблоки и бананы.

20. Тема : Обработка данных.

Посмотрите на таблицу надбавок ниже!

названиеКарманные деньги
AndiBudiCiciDaniEmil5 000 рупий 7 000 рупий 6 000 рупий 5 500 рупий 6 500 рупий
количество30 000 индонезийских рупий

Средняя надбавка за стол составляет….

а. 5 000 индонезийских рупий

б. 6 000 рупий

c. 7 000 индонезийских рупий

d. 8 500 рупий

Ключ : B

Обсуждение :

Среднее значение - это общая сумма, деленная на количество данных.

Сумма карманных денег = 30 000 индонезийских рупий.

Количество данных = 5

Тогда 30 000 индонезийских рупий: 5 = 6 000 индонезийских рупий.


Источник: Руаанггуру, Задачи по математике для 6 класса

5 звезд / 5 звезд ( 1 голос)